• BIST 9722.09
  • Altın 2428.571
  • Dolar 32.5199
  • Euro 34.8
  • Manisa 18 °C
  • İzmir 19 °C
  • Ön Muhasebe Personeli Aranıyor
  • Karabulut Şirketler Grubundan Duyurulur
  • Köfteci Ramiz İçin Denetim Elemanı Aranıyor
  • 5 Mayıs’ta Yenileme Eğitim Dönemi Başlıyor
  • Bay ve Bayan Beden İşçileri Aranıyor
  • Kurbanlık büyükbaş hayvan satışları başladı
  • Hıdır Besi Çiftliğinde Kurbanlık Dana ve Düve Satışlarımız Başlamıştır
  • Pusula Kurs İngilizce Hazırlık Kursu başlıyor
  • Muhasebe Personelleri Aranıyor
  • Çalışma Arkadaşları Arıyoruz
  • Anadolu Gençlik Derneği Siyer-i Nebi Yarışması
  • İkinci el saç ve sandaviç panel bulunur

Hüseyin Alhat İlkokulu 2 sınıf C grubunda Masal Destem projesi

Okunma Sayısı: 2173
Hüseyin Alhat İlkokulu 2 sınıf C grubunda Masal Destem projesi
Akhisar Hüseyin Alhat İlkokulu 2/C sınıfı, sınıf öğretmenleri Seçil Yıldırım ile 2020-2021 eğitim-öğretim yılında başladıkları masAl deSTEM

Hüseyin Alhat İlkokulu 2 sınıf C grubunda Masal Destem projesi
Haber Merkezi

Akhisar Hüseyin Alhat İlkokulu 2/C sınıfı, sınıf öğretmenleri Seçil Yıldırım ile 2020-2021 eğitim-öğretim yılında başladıkları masAl deSTEM ve Etkinlik Atölyem e-Twinning projelerini, salgın sürecine rağmen canlı derslerinde büyük bir başarı ile tamamladılar.

masAl deSTEM projesinde, proje ortakları ile yazdıkları masaldaki problem durumlarına ürettikleri çözüm önerilerini önce tasarlayıp, sonrasında ürünlerini oluşturdular. Çözüm önerileri arasında ormanda meydana gelen depremden dolayı depreme dayanıklı evler, kanadı olmayan ve yuvasına çıkamayan kuşa asansör, ormanda meydana gelen kuraklığı tüm dünyaya duyurmak için televizyon, gazete ve kamera ile covid-19’u tespit eden büyüteç, mikroskop gibi ürünler ortaya koydular. Hayal güçlerini ve yaratıcılıklarını destekleyen bu çalışmaların yanında çeşitli web2.0 araçlarını zevkle kullanıp, stem keşif haftasında da yüksekteki dallara ulaşamayan çocuklar için yukarı uzanabilen robotik eller oluşturdular.

2/C sınıfı aynı zamanda, etkinlik atölyem projesinde ebru çalışması, kukla, müze, sihirli boyama, saat, tuz seramiği, uyuyan canlıları uyandırma, origami, çalışmalarını büyük bir istek ve yaratıcılık ile ortaya koydular. Öğrencilerin isteği ve kararları ile yürütülen projeler onlara hem psikolojik destek sağladı, hem de akademik çalışmalarını destekledi. Öğrencilerin özgüvenini, işbirliği içinde çalışmalarını, hayal güçlerini olumlu yönde güçlendirdi.

huseyin-alhat-ilkokulu-2-sinif-c-grubunda-masal-destem-projesi-(1).jpghuseyin-alhat-ilkokulu-2-sinif-c-grubunda-masal-destem-projesi-(1).pnghuseyin-alhat-ilkokulu-2-sinif-c-grubunda-masal-destem-projesi-(2).jpghuseyin-alhat-ilkokulu-2-sinif-c-grubunda-masal-destem-projesi-(3).jpghuseyin-alhat-ilkokulu-2-sinif-c-grubunda-masal-destem-projesi-(4).jpghuseyin-alhat-ilkokulu-2-sinif-c-grubunda-masal-destem-projesi-(5).jpghuseyin-alhat-ilkokulu-2-sinif-c-grubunda-masal-destem-projesi-(6).jpghuseyin-alhat-ilkokulu-2-sinif-c-grubunda-masal-destem-projesi-(7).jpghuseyin-alhat-ilkokulu-2-sinif-c-grubunda-masal-destem-projesi-(8).jpghuseyin-alhat-ilkokulu-2-sinif-c-grubunda-masal-destem-projesi-(9).jpg

  • Yorumlar 1
    Diğer Haberler
    REKLAM ALANI
    • Amerikan Kültür Dil Kursu
    • Amerikan Kültür Dil Kursu
    • Kuzey Ege Kurs
    • Kuzey Ege Kurs
    1/20
    Başlangıç Tarihi
    Başlangıç Tarihi
    Tüm Hakları Saklıdır © 2003 Akhisar Haber | İzinsiz ve kaynak gösterilmeden yayınlanamaz.